宜都融媒訊（通訊員 汪夢蕓 周穎）9月22日至26日，高壩洲中學以“筆墨繪橘韻?文化潤人心”為主題，打造了一場為期五天的沉浸式校園文化周。全校師生通過“讀、品、寫、繪、訪”五大維度，深度探尋“橘致文化”的深厚底蘊，在書香墨韻與自然之美中涵養人文素養。

“宋山西倚，蔚然深秀。高壩雄踞，英才匯集……”文化周首日，該校“橘致文化”墻前便響起誦讀《校園賦》的瑯瑯書聲，學生在抑揚頓挫的語調中追溯校史脈絡，感受校園人文底蘊與自然景致的交融之美。

橘夢廣場上，《橘頌》專題研讀活動同步開展。教師結合屈原創作《橘頌》的時代背景，深入解析“橘”從自然果實到“堅韌堅守”“秉德無私”精神符號的文化升華過程，引導學生以“橘夢”為切入點，暢談對“橘致文化”核心內涵的理解，讓兩千年前的愛國情懷與當代學子的精神追求產生強烈共鳴。

文化周期間，“寫”與“繪”的熱潮席卷課堂。書法課上，教師逐筆拆解“橘”“頌”等關鍵字的筆法技巧，學生們端坐桌前臨摹練習，在一筆一畫中體悟漢字的方正之美；每日晚自習前，全校學生還會以《橘頌》為內容開展硬筆練字，讓經典文字在筆尖流轉。美術課上更是創意十足：學生們用素描勾勒橘子的飽滿形態，用水彩暈染田園的鮮活色彩，還親手制作“橘主題書簽”，在卡片上精心繪制蜷曲的橘枝、飽滿的橘果，一件件充滿童真的文創作品新鮮出爐。

據悉，此次校園文化周活動由高壩洲中學黨支部牽頭策劃，以黨建為引領，推動傳統文化與德育、美育深度融合。這一潤心賦能的舉措，成為該校落實“五育并舉”教育方針的生動實踐。后續，該校還將組織“橘鄉娃”走進土老憨橘文化館開展實地研學，讓學生親眼見證小小的橘子如何從田間果實，成長為帶動地方經濟發展的“致富果”，真正讓“橘致文化”在校園內外落地生根。

（責編：李華 向姝 審核：黨艷秋）